Jsem v pracovním procesu už 30 let a nástěnku jsem nikde nezažila. Někde ve fabrikách u pasu, kde dělají lidé se základním vzděláním, možná, ale bavíme se o lidech s VS vzděláním.
Ale to přece není otázka vzdělání, ale spíš povahy práce. Pokud ti zaměstnanci během pracovní doby počítač nepoužívají a nebo omezene, tak je prostě ta komunikace přes nástěnku efektivnější.
brrr nie, nemá každý služobný počítač/tablet. A nie, riaditeľka nás nenúti a nebude nútiť používať svoje zariadenia.
Tuhle byla v TV reportáž o nějakých mrazech nebo už nevím a kvůli tomu se převáděly školy na pár dní distanční výuku, myslím ve Francii. A učitelka to komentovala slovy: nástroje máme, vše je nacvičené od COVIDu, děti nic nezmeškaly. Tak do tohoto stavu bych si přála, kdyby se naše školství jednou dostalo.
Některé školy u nás v tom po covidu taky už umí chodit a zůstaly u toho. U dcery na základce se bylo na některé předměty možnost připojit při nemoci on-line a materiály se stále nahrávaly do google učeben. Teď na gymplu sice on-line výuka nejde, ale materiály a učivo je většinou on-line, máloci při nemoci shání dcera u spolužáků. akorát teda už nemám páru, v jakém systému jedou, měla bych se zeptat. Ale standard to asi není, když tady čtu ty zkušenosti.
Mohučanka já mám v knihovně na starosti několik dobrovolníků středoškoláků a whatsappová skupina se ukázala jako nejlepší nástroj.
Mohučanka ja jsem sice dinosaurus, ale soukromy email taky prakticky nepouzivam, mam tam milion spamu a tak. pisou mi tam asi dva lidi no a kdyby neco muzou zavolat.
na sluzebnim jsem porad samozrejme.
moje deti komunikuji stridave pres imessage, fb messenger a instagram, peknej bordel, kolikrat dostanu zpravu nekde a odpovim jinou cestou:-)) jim to asi neprijde, tak ti tvoji budou urcite taky pruzni.
ty chatovaci apky teda bohuzel uz taky spamuji, ale zatim to neni tak zly:-/
nástěnka vyžaduje přijít na jedno konkrétní fyzické místo. U nás ve škole je počítač v každé učebně, ucitelka se tam normálně podívala na známky dítěte, když jsme tam byli kvůli výběru školy - ani to nebyla její kmenová učebna, prostě jsme si někam sedli.
To stejné platí pro rozpis směn, muž to nosil vytištěné z Excelu, no čerti mně brali, protože sedíš s kamarády v hospodě a domlouvas se na víkend a on neví, jestli pracuje, protože plánek visí na lednici. Nakonec jsem to měla v kalendáři já.
Není žádný důvod, proč by ten Excel nemohl být na nějakém cloudovem úložišti. Kdo chce, může chodit okukovat nástěnku a psát si to do notýsků. ti zbylí si to upraví v apce a přečtou odevšad.
notna no chválabohu. U nás jak kdo, ale třeba rozvrh, včetně suplu je v apce a tam je předpokládám i pro učitele, když se k němu dostane dítě. Na nástěnce na vrátnici to prokazatelně visí, ale určitě to není jediný kanál.
Úkoly a prezentace se posílají přes teamsy a e-mailem. Ale někteří učitelé se pořád chlubí tím, že "TO" umí stěží zapnout.
continuity Ano, ale nemusí tam být rozpis směn, ale třeba v kolik hodin je porada (což zrovna byl případ té školy asi),prostě něco, co ne nutne musíš vědět i z domu, a co ti tam napíšou třeba operativně, až když do té práce přijdes. Zovna tvůj muž má práci hodně specifickou, zřejmě s divočejší časovou organizací, tak tam chápu, že tam je potřeba mít to vždy aktuální. Pokud 40 lidí dokáže v pohodě fungovat se systémem nástěnka, kolem které denně chodí a jeden ne, já bych nevinila tu nástěnku.
Jsem v pracovním procesu už 30 let a nástěnku jsem nikde nezažila. Někde ve fabrikách u pasu, kde dělají lidé se základním vzděláním, možná, ale bavíme se o lidech s VS vzděláním.
v mojí práci je 98 % lidí s VŠ vzděláním a nástěnku máme taky, dává se tam třeba rozpis služeb, který se dost často mění.
Služební mobil máme na celé oddělení jeden a důsledkem té skvělé vymoženosti jako je WA skupina přes soukromý mobil je to, že musím být na příjmu 24/7, takže za mě zlatá nástěnka ve sborovně.
brrr Jestli má u vás každý učitel služební telefon, tak to teda dost hledím, já se pohybuju hodně v učitelském prostředí a kromě mojí ségry, zástupkyně na velké střední škole, nevím o nikom, kdo by ho měl.
continuity Myslím, že ani to PC v každé třídě není úplně běžné a rozhodně nemá každý učitel k dispozici vlastní zařízení. Prostě ve školství mi ta nástěnka ve sborovně nepřijde jako špatný informační kanál, ale teda minimálně bych to dělala dvojitě, kromě nástěnky posílala i mejlem (nebo nějakým interním systémem).
Mohučanka Prosím tě, když jsem se před 18 lety vrátila těhotná z Japonska a už nechtěla nastupovat do práce, přihlásila jsem se na pomaturitní studium angličtiny, takže se mnou chodily samý dvactiletý děcka. 
Už tehdy nikdo z nich e-mail nepoužíval, připadala jsem si jako brontosaurus (společně s učiteli v mém věku ). Já bych se jich asi zeptala, jaký systém upřednosňují....
Mermaidjá tomu asi nerozumím, pravdepodobne, z důvodů, že nemám s nástěnkami moc zkušeností.
Ale zkusím položit dotaz, který mi fakt vrtá hlavou: když je na nástěnce něco, co se často mění, jak se k této informaci dostanou lidé, kteří z nějakého důvodu nejsou třeba týden v práci?
Jdou se v neděli večer podívat, jak slouží příští týden, volají kolegyni, která v práci byla? nebo jak toto konkrétně děláte?
a jak ty ucitele zapisuji ty hromady informaci do systemu typu EduPage, kdyz nemaji sluzebni ani mobil ani pocitac?
Vyhrazený počítač u nás učitele nemají, ale pochopila jsem, že můžou použít téměř jakýkoliv počítač ve školní síti.
já chápu, že se nemůže od učitelů povinně ocekavát, že budou pro přístup k školním věcem používat vlastní zařízení, ale každopádně se jim to může nabídnout jako možnost. Protože pro spoustu lidí to výhoda je a klidně to používat budou. V komerčním sektoru se tzv BYOD (bring your own device) považuje za benefit. Z pohledu bezpečnosti to byl průser, už jsou k tomu naštěstí i technologie.
Jak mám teď opačný problém, včera jsem nastoupila do nové práce a jejich potřeba vnutit mi firemní telefon nebo alespoň simku je nečekaně úporná.
Garfie jo, už mi došlo, že se jich zeptám 
normálně pracuji s vysokoškoláky a ti jsou naopak zvyklí fungovat přes email - minimálně v kontaktu se školou.
Středoškoláci jsou pro mě úplně neznámá skupina, tak se navzájem oťukáváme
Mohučanka moje děti používají WhatsApp a instagram.
Ale zkusím položit dotaz, který mi fakt vrtá hlavou: když je na nástěnce něco, co se často mění, jak se k této informaci dostanou lidé, kteří z nějakého důvodu nejsou třeba týden v práci?
My teda nemáme nástěnku, všechno info je v emailu a kalendáři, ale když týden nejsem v práci, tak tam taky nekoukám, z toho už jsem vyléčená. Takže když pak přijdu po týdnu do práce, čtu nejdřív ten email a kontroluju schůzky, moc rozdíl proti přectení si nástěnky nevidím. No a pokud někdo potřebuje něco urgentně, nebo řešit hned po mém návratu, tak mi prostě musí zavolat. Já jsem ochotná pracovat i na dovolené, pokud je to nutné, ale pravidelně sledovat dění v práci, když jsem nemocná, nebo na dovolené, prostě odmítám.
ja to taky nesleduji z dovolené samozřejmě, vypínám i všechny pracovní notifikace na tom telefonu, ale když se vrátím, tak se minimálně večer předtím kouknu, jaké mám v pondělí schůzky nebo co mne čeká.
Pokud je to věc jako rozpis služeb, tak chci vědět, jak v tom týdnů budu mít čas na soukromé věci.
Jinak mi jednou podřízení během dovolené vyrobili problém, který jsem řešila ještě měsíc. Řeknu ti, radši bych byla, kdyby zavolali a poradili se.
continuity myslím, že to vidíš dost úzce z pohledu své zkušenosti. Je spousta zaměstnání, kde si v neděli večer nemůžeš plánovat soukromé věci na příští týden, protože ty máš naplánované už týdny dopředu a bez papíru od lékaře s žádnou změnou počítat nemůžeš.
baltik máme počítače v triede, na začiatku hodiny zapíšem do tr.knihy preberane učivo plus chybajucich žiakov, na konci hodiny zapíšem zadanie DÚ, ale počas hodiny učím, neriešim svoje správy, konverzácie,.... Ostatné veci po vyučovaní.
