Potrefenáhusa Já nevím, jakou máte tu diagnostiku, ale my máme ve školce jako systém, že tím děti projedou, zapíšou si, ty nedostatky, dcera všude teda prošla, ale myslím, že jí nějak nešla nějak časová posloupnout a ony si to zapsaly, že to budou víc trénovat...takže tou přípravou školní zralosti je asi myšleno to, že komu nejde grafomototika, tak zaměří se na to. Je otázka, zda je na to čas. Ale naše školka vytvořila nějakou skupinu předškolní přípravy, myslím, že do ní chodí jen cca 5 předškolních dětí posbíraných z těch dvou tříd, které mají "největší problémy" a prostě něco potřebují a učitelka se jim speciálně věnuje ve vyhrazené dopolední hodině ve vyhrazené třídě.
Jako když takhle testovali tu mojí dceru ve třech letech, tak mi to taky přišlo spíš usměvný, jakože co neumí ted, bude umět za půl roku. Ale je fakt, že těch dětí je hodně, takhle je to pro učitelky hodně přehledné, kde co komu chybí, jak postupuje a pak z toho vyzobnou těch pár dětí, co potřebují pomoci víc.