Vše o těhotenství a dětech

barbucha propadnout se dá, lépe teda opakovat ročník. Výběrové školy jsou pro bohaté. Ze zvláštních jsou speciální a ty jsou dodnes pro lidi naší generace takový strašák, že berou jako strašné stigma mít dítě ve speciálce, že radši budou mermomocí rvát dítě, které se samo nenají, nosí plenky a nekomunikuje, do běžné ZŠ, doslova ho hodí do díry šikany, neúspěchu a traumat, jen aby nemuseli před tetou a sousedkou přiznat, že dítě chodí do speciální školy. Čtu to v diskuzích pro rodiče dětí s diagnózami denně - jenom ne proboha do speciální školy! 

Pinot Noir 

No strašák to určitej je, ne každej to dá (jako by do toho někomu něco bylo)... tam tomu odkladu rozumím, že radši některý rodiče ještě třeba rok počkaj, jestli se potomek nějak nevylepší. Samozřejmě se ale nedá čekat věčně. 

Na druhou stranu mít třídního otloukánka na běžný základce taky není nic moc, to dá rozum. Co ty Montessori nebo Waldorf apod. školy? Náš mladej chodil do waldorfský školky, nejen proto že jsem ji měla vedle v baráku ale tehdy mi to připadalo, chvilku po revoluci, jako snesitelnější varianta proti tomu ještě trvajícímu socialistickýmu drilu pro malý dětičky. Byl tam nadmíru spokojenej. Nicméně základka pak se otvírala jen jednou za čas a ještě byla na druhým konci Prahy, tak to už jsem vzdala, navíc mladý lempl by se tam - s tím příliš laskavým zacházením - patrně nenaučil ani psát, jsem se obávala, znajíc jeho povahu Ale tyhle alternativní školy by možná byly pro některý řešením, pokud se rodiče tý speciální bráněj úporně a dítko není úplně beznadějný. Asi ale nejsou tak lehko dosažitelný, nebudou asi v každým obvodě

Pinot Noir No vidíš a já v diskuzích zase narážím spíš na to, že rodiče by speciálku i brali, ale dítě jim do speciálky vzít nechtějí, protože nesplňuje tu správnou míru, případně kombinaci postižení. Taky je tam samozřejmě málo míst a pro hodně lidí to není logisticky reálné.

Ono je to taky těžký, spousta lidí, co volá po segregaci, si neuvědomuje, že fakt není reálné pro každou eventualitu vytvořit homogenní kolektiv (a teda podle mě to ani není zdravé, aby se v kolektivu nevyskytovaly žádné odchylky).

Ale třeba jak teď začne klesat počet dětí, tak se dostaneme k tomu, že i v normálních třídách bude řekněme kolem patnácti dětí a v takovém kolektivu si myslím, že dobrý učitel zvládne i ten individuální přístup.

DruIjo, to je pravda, že jsou úzce specializované a celkem v podmínkách přísné. Ale vím třeba o dětech s dysfázií na specce pro sluchově postižené, a jsou tam moc spokojení. Chce si to zjistit u každé školy, co a jak, nebrat v úvahu jen název. 

Raz som bola na špeciálnej škole u nás v meste na súdružskej návšteve a mať na to vzdelanie, hneď by som tam išla učiť. Ten kľud, to ticho, nie ako v našom úli. Maximálny počet žiakov v triede bol 5. Žiaden tlak na zvládnutie/nezvladnutie učiva. Mimoriadne láskavý riaditeľ. 

U nás děti do speciálních a pomocných škol vozí speciální dodávky a vyzvedávají je před domem. To mi připadá super.  Nedávno mi kolega povídal, že jeho syn (16) se narodil s těžkým postižením sluchu. Zjistilo se to hned při novorozeneckém screeningu, má naslouchátko v uchu. U nás ve městě je jen základní škola (1.-4. třída) a k ní přidružená Mittelschule (5.-9. třída). Kluk se rozhodl jít po ZŠ na Realschule do Mnichova, takže od desíti let je na internátu. Kolega říkal, že je tam bohužel dost dětí, u kterých rodiče o to nestojí, aby jezdily domů.
Dát dítě v deseti letech na internátní školu a vidět ho jen o víkendu si ani nechci představit. 

Tabea No, to je takový spíš anglosaský styl, internátní školy a domů jen na prázdniny.

brrr zkoušela jsem najít, jestli je v Bavorsku nějaká Realschule ještě jinde, ale nenašla. Asi by byl mohl zkusit chodit na standardní reálku, ale prý neměl dobrou zkušenost, v 1. a 2. třídě se po něm hodně vozila učitelka a chtěla se ho zbavit. Takže chtěl raší mezi "svoje". A vozit ho denně x hodin sem a tam by asi nebylo proveditelné. Proto ten internát.

Tabea V Opavě je třeba "oční" škola (základka), taky s internátem. Ono, jestli je v kraji jen jedna taková škola, tak to některé děti mají na dojíždění fakt daleko.

Tabea tady v Praze je ZŠ pro sluchově postižené a má internát od 1. třídy. Neumím si to vůbec představit.

Jo z prvního stupně základky si pamatuju: chceš facku nebo poznámku? 

Bráchu prý chtěli poslat do zvláštní školy.. dnes by měl nějaký dis.. (pletou se mu písmenka). Nakonec zůstal na normální, ale asi to neměl úplně jednoduchý.

Trochu to odlehčím: děcka si teď přes víkend bůhví proč zpívala Vánoce, Vánoce přicházejí, a Šárka sveřepě s úpravou textu na "STRAŠNÉ a veselé!"

Brrr. Já šla 94, měli jsme koberec, přestavovali lavice, občas trávili celý den vynášením Morany, rákoska u toho nebyla. Ale bylo to z 80 % učitelkou, základka zcela normální, resp. "hokejová".

Jedna holka po 1. třídě do speciální třídy (ne úplně školy) odešla. Taky jsme tam měli jednoho kluka s těžkou zrakovou vadou, ten myslím po roce a půl odešel do Prahy na "oční" školu a nelíbilo se mu tam...

Pinot Noir na téhle škole já znám prave rodinu s klukem s dysfazii a ti tam byli strašně nadšeni, ze mu ten malinký kolektiv, skutečně individuální přístup a spousta pedagogů s odborným vzděláním moc pomohlo, myslim od 4.-5. třídy po všech pokrocích, kterých dosáhl, přešel na svou spádovou běžnou základku. A internát tam opravdu funguje, mají pro ty děti spoustu akcí, ale představit si to neumím...

Malenge jj, já o tom právě vím jen proto, že je to častý "cíl" dysfatiků. Slyšela taky hodně pozitivní zkušenosti. 

DruI Pinot Noir horská škola má právě i speciální třídy, nebo spíš třídu. Je tam 9 dětí, mají svou chodbu ve škole, ale jinak se normálně potkávají se zbytkem školy, některé ty děti i pak na různých kroužcích a tak. Vlastně vůbec nevím, na základě jakých kritérií tam ty děti přijímají...

U nas je taky specialka, uci tam jedna z rodiny, a taky maji internát. A to co občas popisuje za historky, to je fakt síla. 

Po více než pěti letech jsem se s Viktorem odvážila k zubaři. Vstupní rentgen jsme teda vynechali, zkusíme příště, ale jinak to zvládl na jedničku! Tak máme razítko a já už se nemusím stydět, že jsem případ pro sociálku, co nechodí s dítětem k zubaři.

A taky je od minulého týdne ostříhaný. Po tom posledním martyriu jsem ho na stříhání začala připravovat s předstihem o víkendu, hned mu šly chudákovi slzy do očí, ale souhlasil, že teda příští týden (to je vtipné, jak jim příští víkend připadá tak daleko, že odsouhlasí i nepříjemnost). Ovšem hned v pondělí přišla zpráva, že jsou ve třídě zase vši, tak jsem mu po návratu ze školky řekla, že bychom to kvůli vším měli ostříhat hned. Samozřejmě usedavý pláč, ale Ríša mu vylíčil nepříjemnost "oleje proti vším a sezení se sáčkem na hlavě", takže večer sám zasedl ke stolu, že jdeme stříhat. A skvěle to zvládl! Tak se modlím, aby ty vši nechytil, protože olej a sáček, to by teď byl teda podraz. 

Pinot Noir možná by se radši nechal objet strojkem než olej a pytlík.

Gratuluju k úspěchům!

Mimino má kašel a teploty, od pátku nebyl venku. Dneska vzala kluky ven babička. Půl hodiny tu na mně křičel s botičkama v ruce "Taky vem, babi vem, taky boby"Snad už zítra půjde, i když kašle pořád hrozně. Já jsem neplánované volno aspoň využila k organizaci jeho skříně, chystala jsem se na to aspoň dva měsíceUmím si teda představit i lepší prázdninový program, ale co už.